教務組

1. 貴校屬於哪一個小一學校網？

本校位於屯門區，屬於71 小一學校網。 在「自行分配學位」階段，不受地區限制， 任何學生 均可報讀本校 。

 

2. 貴校的上課時間是怎樣？

本校為全日制學校，學生一星期五天上課，上課時間為上午8:00 至下午 3:15 ，逢星期三下午2:15放學。 設有小息及午息，午膳及午息時間則由下午 12:45至1:45 。

 

3. 每星期有多少節外籍英語老師課堂？

本校有兩位外籍英語老師 ，其中一位外籍英語老師負責一、二年級 PLPRW 課程，每級每星期各有兩節課。此外，三至六年級每星期各設一節外籍英語老師課堂。

 

4. 全學年共舉行多少次考試？

全學年共舉行四次考試，讓老師了解學生的學習進度，從而作出適切的跟進。為了配合小一銜接，一年級全年考試皆會由監考老師讀卷。此外，一年級上學期第一次考試不會計算分數及編印成績表。

 

5. 貴校用甚麼準則分班？

一年級會依小一編班試的成績而平均能力分班。小二至小六各級設一班英專班，其他班別則以平均能力分班 。

 

6. 小一叩門面試形式是怎樣的？

學校會設簡單的筆試及面試，主要透過面談觀察學生的應對及表達能力。

 

課程組

1. 中文科以粵語還是普通話授課？

本校中文科以粵語授課。

 

2. 一個學期進行多少次默書？

中、英文默書各4次，隔週進行。

 

3. 學生每天需要完成多少課業？

教師依校本課業政策安排課業。據家長調查所得，初小一般約1小時內完成課業；高小則約1-2小時內完成。

 

4. 學校如何協助學生適應新的學習生活？

小一新生於8月下旬參加小一新生適應課程暨家長講座，一方面讓家長及學生初步了解小學的學習模式，同時藉此機會跟家長分享更多有關學校及協助學生適應小一生活的資訊。除此之外，老師透過校本創設的「小一銜接課程」，讓學生慢慢適應小學的學習生活。默書方面，學校採用循序漸進式進行，無論默書內容的分量或形式，均以少分量、淺程度開始，讓學生慢慢適應。

 

資訊科技組

1. 貴校有哪些設施支援學生進行電子學習？

全校已舖設無線網絡工程及添置過百部的平板電腦 (Ipad) 以支援學生在課堂內進行電子學習 。

 

2. 學生是如何接收及繳交通告？

本校自2015 年度起，便開始推行電子通告計劃。電子通告將透過 eClass 內聯網系統以電子形式發放予家長簽署。家長可透過智能手機或平板電腦下載「 eClass Parent App 」應用或透過學校內聯網內的「 eClass 」電子通告系統，查閱及回覆「電子通告」。

 

3. 學生如何繳交費用？

本校自2016 年度開始，便推行電子繳費計劃。本計劃是使用「智能電子繳費系統」，以自動化程序處理有關學校繳費流程。家長將可選擇通過不同的方法增值 貴子弟的「 eClass 智能學生賬戶」作為校內繳費之用。學校則按時從「 eClass 智能學生賬戶」扣除有關金額作繳費用途。

 

活動組

1. 貴校課外活動有何特色？

本校課外活動多元化，活動涵蓋體育、藝術、 學術、 服務制服團隊及興趣等類別 ，例如，手球、排球、中國舞、體育舞蹈(拉丁舞)、中樂團、手鐘、步操樂隊、劍橋英語、創意科技 (STEM 活動) 、童軍、花式跳繩等。 學生可以按照自己的興趣、時間、能力等選擇。除定期的校內活動外，部分活動更推展到校外進行，包括參觀、參與社區活動、探訪、領袖訓練和校外比賽等，增加學生與外界接觸的機會擴闊學生視野，豐富學生的學習經歷，促進推動全方位學習。

 

2. 貴校課外活動主要在甚麼時段舉行？

本校逢星期二約有一小時課外活動時段，所有學生必須參與。除此以外，逢星期一至五放學後及週六亦有不同類型的課外活動。

 

3. 貴校有規定學生必須參與一項體育及一項藝術活動嗎？

為了讓學生學習不同的技能、培養多方面的興趣，以及養成良好的學習態度，本校鼓勵學生能參與一項體育及一項藝術活動。

 

4. 貴校的課外活動去年有甚麼佳績？

學生去年獲得不少獎項，部分臚列如下：

• 小學三、四年級普通話詩詞集誦冠軍
• 小學一至三年級男子組英詩集誦冠軍
• 小學四至六年級男子組英詩集誦冠軍
• 第 56 屆香港學校舞蹈節小學高年級組中國舞 群舞 筷･樂及小板凳均獲優等獎
• 屯門區第 34 屆舞蹈大賽東方舞 少年組 ))（三人舞 女孩與鶴 ) 金獎
• 屯門區第 34 屆舞蹈大賽東方舞少年組（三人舞 小小蔡倫 ) 銀獎
• 北區手球錦標賽暨小型手球比賽 2019 五人手球男子組 金盃賽 冠軍
• 北區手球錦標賽暨小型手球比賽 2019 五人手球女子組 金盃賽季軍
• 第三十三屆兒童五人手球賽 男子幼童組 及 女子幼童組 均獲得冠軍
• 迦密愛禮信中學小學排球邀請賽冠軍
• 2020 新界西無人機挑戰賽 立體迷宮逃脫賽 亞軍及季軍

 

訓輔暨學生支援組

1. 學生在校內可以得到功課上的支援嗎？

本校在全日制上課時間表內，於星期一至五設有一節課定為「多元學習課」，讓學生可以在校內完成部份的功課。此外，學校於課後亦設有「功課輔導班」，為有經濟需要的家庭提供小組的功課輔導。

 

2. 貴校有甚麼活動協助小一學生適應校園生活？

為了歡迎小一學生，校方為他們安排了「小一式南人滿月禮」，藉著學生對升上小學的生活回顧，校長、老師及學兄、學姊的勉勵及祝福， 讓小一學生感受到自己是「何小」這個大家庭的一員，並且肯定他們的成長。

 

校方亦為個別有需要的學生安排「朋輩輔導計劃」，透過社工、校內高年級的哥哥姐姐的指導及照顧，為學生建立起支援網絡，協助他們盡早投入校園生活。

 

3. 當學生遇到學習、情緒或適應上的問題，可以如何尋求協助？

本校的老師及社工樂意與家長及學生交流，了解學生的需要及面對的困難。當家長遇到上述問題時，可以主動約見班主任、科任老師或學校社工，進行商議。此外，校方亦設有「式南聊天室」活動，鼓勵學生約見輔導組的老師，分享生活中的點點滴滴。校方期望透過家校合作，陪伴孩子一起成長。

 

4. 貴校有哪些 訓輔工作目標？

訓育組與輔導組會因應學生需要而緊密合作。本校採用「全校參與及訓輔合一理念」，全體教師全力協助學生發展自尊、自律和正面的態度，培養他們的責任感、尊重他人、了解自己的個人成長及發展。

 

5. 如果學生有嚴重違規行為出現，校方會怎樣處理？

如學生違規，訓育組會先瞭解因由，然後依懲辦制度處理，幫助學生改過遷善，亦會因應學生需要而轉介輔導組跟進，兩組保持密切聯繫。

 

6. 學校有甚麼主要活動？

訓輔暨學生支援組推行「生命樂章」計劃，目的是藉著各類啟發性課程，體驗式活動，引導學生學會愛自己、愛他人、尊重生命、探索生命、對於生活中的點點滴滴都能夠懷感恩與發愛惜的心情。 另外，透過「夢想成真」計劃，建立學生自律、守規的價值觀。

 

7. 貴校有哪些放學方式？

學校歸程隊分為家長隊、 自行回家隊及保姆車隊。 自行回家隊是安排老師帶領學生到校外某幾個指定的解散地點 。 家長需依時接回子女或學生自行回家。

 

8. 我的孩子是有特殊學習需要的小朋友，貴校會有甚麼的措施或服務支援他日常的學習和校園生活呢？ 

本校按教育局的資源分配而每年調整每個學年的支援服務，一般來說，每年都會有科本的援、小組訓練、跨專業協作、個別學習計劃等，促使有需要的學生能得到適切的支援。 

 

9. 我懷疑自己的小朋友是特殊教育需要學生，在幼稚園階段從未做過任何評估，老師會否忽略小朋友的特殊學習需要呢？

本校深信每位孩子都是獨特的，因此每位學生的需要都是不同的，作為科任老師會多加留意學生的日常表現以調節教學的內容及教授方法，特別是小一的科任老師會體諒學生從幼稚園升小一時所面對的 問題較多，其適應的時間亦會較長。 如學生有特別情況，老師也會與家長聯絡。

 

10. 我的小朋友在幼稚園階段已評估為特殊教育需要學生，接受相關的支援及訓服務，請問貴校會如何銜接呢？

家長可主動聯絡本校，並分享貴子弟過往的學習表現、行為表現及幼稚園支援方案以便本校 安排約見，雙方進行面談商量個別 學 生的支援方向或策略。

 

11. 學生支援組的成員包括甚麼專業人士呢？

學生支援組的成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、教育心理學家、言語治療師及學生輔導人員等 。

 

12. 貴校怎樣執行拔尖補底的學生工作呢？

學校拔尖的工作是透過多類型的學術活動、異地交流、運動比賽及品格教育來培養學生發揮潛能。從全班至小組訓練，以提升學生的學習效能。在補底工作上，透過科本支援班、訓練及治療系小組 、跨專業協作及全校參與的老師團隊 來支持學生持續學習。

 

推廣組

1. 如何能夠深入認識何式南小學？

家長可以透過本校網頁和本校「臉書專頁」獲得豐富的資訊。學校每年有序規劃及籌辦全年幼小活動，讓家長走進何小，了解本校的辦學特色。